Всем привет. В этот символичный день — празднования Дня Учителя, подошла к концу моя немецкая практика в школе. 

Это было незабываемое время, и я получила бесценный опыт. Всегда трудно уходить откуда-то, потому что имеешь свойство привязываться к людям, и я привязалась — к детишкам, к классному руководителю, и даже к учительнице по немецкому, из-за которой потратила в одно время немало нервов. 
Школа эта хоть и не самая первая в нашем городе, но к ней я прикипела намного больше, чем к тому педагогическому комплексу, в котором проходила практику в прошлом году. Здесь дети проще — нет разговоров о вечных новомодных гаджетах, и никто не пытается перетянуть на себя одеяло.
Сегодня поздравила своих учителей школьных, и было так невероятно видеть их улыбку — они действительно не ждали от меня подарков, но я не могла не поздравить: в конце концов, они делились со мной своим опытом, направляли меня, помогали.
Первый урок провела в обществе классной руководительницы, учительницы английского языка. Вернее, вторую половину урока, поскольку первую провела я вместе с ее сыном-третьеклассником. Невероятный мальчик, мы с ним так разговорились, как будто бы нет разницы в возрасте. Он рассказал мне, кем хочет стать и почему, рассказал чем занимается в свободное время и рассказывал про учебу. Я не думала, что он будет таким открытым, и главное — он задавал вопросы, а не просто просвещал меня. И когда пришла Ольга Валентиновна, он первым делом сообщил ей, что мы с ним подружились. Мне стало приятно. В который раз убеждаюсь, что если бы не мои стремления, плюнула бы на все и действительно посвятила бы свою жизнь детям. Ольга Валентиновна пригласила на вторую языковую практику в ноябре, и я жду-не дождусь ее, поскольку, как всем известно, к английскому я отношусь с куда большим трепетом. 
Второй урок я провела с Ириной Ивановной, моей учительницей по немецком и главной наставницей. Сегодня она впервые показала свои эмоции, чем невероятно меня удивила. Для нее я тоже приготовила подарок и она была действительно счастлива. Мы обсуждали работу учителя, она объяснила, что все эти отчеты, которые, как мне казалось, совершенно бесполезны, нужны, ибо в школе необходимо писать точно такие же отчеты и она показала мне пример документов. Ирина Ивановна рассказывала о своем опыте работы и о том, как она пошла в школу после университета, словом, советовала. И я впервые в жизни смогла различить четкую грань между «советом» и «навязыванием». В отличие от большинства людей, она просто говорила мне, как бы она поступила, окажись она на моем месте, при этом добавляя ремарки на свой опыт, и не было никаких фраз вроде «тебе нужно сделать то-то/пойди туда-то/думай о том-то». Нет, это действительно был добрый совет. И я очень благодарна ей за него.

Ну а теперь меня ждет учеба в университете и оформление этих самых отчетов по практике, благо я начала их делать заранее.  

Всем хорошего дня!